わかりやすく話すのは実に容易く、簡単に話すのは実に難い。

窓の外を流れる雲を眺めながら、ふとその形の説明の仕方について考えていた。「あの雲はウサギのように見える」と言うのは、確かにわかりやすい説明かもしれない。しかし、それは本当に雲の本質を捉えた表現だろうか。

説明における「わかりやすさ」と「簡単さ」。一見似ているようで、その本質は大きく異なる。わかりやすい説明は、相手との関係性の中で成立する技術である。それは、相手の理解度や背景知識を考慮し、適切な言葉を選び、順序立てて伝えていく技能だ。だからこそ、塾講師という職業は完全なる技術職として成立する。生徒の理解度を見極め、適切な例を用い、段階的に説明を組み立てていく。これは確かに高度な技術ではあるが、努力と訓練によって習得可能な領域に存在している。

一方で、物事を「簡単に」語ることは、まったく異なる次元の課題を突きつけてくる。それは単なる技術の問題ではない。対象との深い対話を重ね、その本質を見極め、そこから不要なものを削ぎ落としていく作業である。それは時として、長い沈黙と思索を必要とする。

たとえば、リンゴの赤さを説明する時を考えてみよう。わかりやすく説明するならば、「夕陽のような赤色で、つやつやとした表面に光が反射している」というような描写になるかもしれない。これは確かに聞き手にイメージを伝えやすい説明だ。しかし、リンゴの赤さを「簡単に」語るとすれば、それは「熟れた時間の色」という一言かもしれない。この表現に至るまでには、リンゴという存在との長い対話が必要だ。その実の中で時間がゆっくりと熟成させていく過程を、静かに見つめ続けた先にある言葉なのだ。

ここに、「わかりやすさ」と「簡単さ」の決定的な違いがある。わかりやすい説明は、説明する側と聞く側の関係性の中で成立する技術的な問題である。一方、簡単な表現は、説明する対象との深い対話から生まれる本質的な理解の問題なのだ。

だからこそ、塾講師は技術職として成立する。必要なのは、相手に合わせた説明の技術であり、それは訓練によって習得可能だ。しかし、対象の本質を捉えた簡単な表現は、そう簡単には手に入らない。それは対象との真摯な対話と、深い思索の果てにようやく見えてくるものなのかもしれない。

結局のところ、「わかりやすさ」は相手との関係性の中で築かれる橋であり、「簡単さ」は対象との対話から生まれる真実なのだ。両者は異なる次元に存在し、異なる価値を持っている。この違いを理解することは、私たちの思考と表現をより深いものにしてくれるはずだ。

窓の外の雲は、もう形を変えている。それを「ウサギのよう」と表現するのは確かにわかりやすい。でも、もしかしたら「風の記憶」と言う方が、あの儚い存在の本質により近いのかもしれない。

元記事URL: https://note.com/reitsuzuki/n/n7cc5afabf8d3 公開日: 2025-01-09 18:00

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